《我是中国娃》教学设计教案

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教学目的


1、正确认读13个生字;会写田字格里的4个生字,做到笔顺正确。


2、借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。


3、了解课文内容,通过学习感受到“我们的祖国叫中国,中国是我们的家”;培养学生的民族自豪感和爱国主义情感。


教学重、难点


重点:


识字、写字和有感情地朗读课文。


难点:


1、理解“不管在哪里,中国都是我的家”这句话的意思。


2、指导“、”的写法,把“头”“不”二字写美观。


教具准备:


教师——课件、挂图(中国国旗、地图)、字词卡片、..

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