一、 教学目标 ：
1、通过比较鉴赏阅读，把握二首词的主旨。
2、拓展阅读作者的其他作品，初步把握这位伟大诗人的创作风格特征。
二、 教学手段：
电脑多媒体辅助教学。
三、 教学步骤 ：
1、导入 ：检查朗读背诵课文情况；交代本节课的学习目标。
2、比较鉴赏《沁园春 长沙》和《沁园春 雪》：
