学情分析：本班学生已经具备初步的识字能力，能运用学过的识字方法进行自主识字，但识字能力仍需加强。另外朗读是一个重点，也是难点，学生的朗读水平需在教师的指导下逐步提高。我班学生的发散思维能力，创新能力较强，教师应在此方面进一步加强引导，使其更上一个台阶。
教学目的：1、识字6个，写字2个，培养独立识字能力；
2、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文；
3、学习课文，通过想象感受那些如诗如画的农业劳动场面，激发学生对劳动及劳动者的热爱；
4、培养阅读中想象的能力。
教学重点、难点：
1、认识6个生字；
2、学习课文。正确、流利、有感情地朗读课文，感受那些如诗如画的耕..