教学片断：
师：好，那我们现在就请你美美地、自由地读读课文，记住，读课文的时候要注意读准字音、读通语句。遇到难读的字或词还要多读几遍。
（生自读课文，师巡堂）
师：读完的同学向老师竖个大拇指。哦，都读完了，好，看看，这是课文中的生字，生字新词谁会读？（点名学生读）她读对了，我们就跟着一起读。
生：叮嘱 审视 半晌 教诲
师：教诲，你能给它找个近义词吗？
生：教育 教导
师：找近义词也是理解词语的好办法，这个词语我们过了。注意啦，还有这两个四字词语你会读吗？你来（点名学生读）
生：神情严肃 和颜悦色
师：会读很不错，可是这里面有一个字写的时候可..