目标1、知识技能：了解通讯的文体知识，分析准确凝练富有表现力的语言。2、过程方法：自主合作探究学习通讯的选材与构思。3、情感态度价值观：感悟民族的胆识与气概，学习崇高的南极精神。教学仪器多媒体重点引导学生自主学习、合作探究学习通讯的选材与构思。难点感悟民族的胆识与气概，学习崇高的南极精神。教 学 过 程 与 设 计设计目的一、导入激趣： 童谣《种太阳》中，有一句歌词是“……（太阳）一颗送给送给南极……”，为什么要在南极种太阳？（..
