教案背景 1．面向学生： √小学 2．学科：语文 3．课时：1 教学课题 苏教版语文六年级上册22课《古诗两首》——《观书有感》 1．能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2．能用自己的话说出诗句的意思，能借助图画，想象《观书有感》所描绘的景象，感受古诗文字和意境的美。 3．了解哲理诗，知道这首诗蕴含的哲理，懂得不断读书，不断汲取新知识的重要性。 4．培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。 教材分析 《观书有感》是南宋理学家朱熹的一首脍炙人口的名诗。这首诗借景喻理，借方塘水之清澈，是因为有源头活水不断注..