《切错的苹果》教学教案

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  教学目标:


  1、能够正确、流利、有感情的朗读课文。初步感知课文。


  2、写摘录笔记,独立识字。认字6个,写字10个。


  教学重点:


  了解背景,整体感知课文 教学难点:体会苹果的来之不易,为品读课文做铺垫。


  教学过程:


  一、谈话激趣,导入新课


  (课件展示一个苹果图片)同学们,从图上你们看到了什么?一个苹果,嗯,那你们喜欢吃苹果吗?你们多久吃一次苹果呢?现在我们喜欢吃苹果就可以经常吃到,可是你们知道吗?在抗战时期,战士们想要吃到一个苹果是多么艰难的吗?今天我们要学的课文就是发生在抗美援朝战争时期的有关于一个..