《匆匆》导学案教案

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学习目标
1.我能学会本课生字词,了解课文主要内容。
2.我能有感情地朗读课文,背诵课文,感受语言的优美,积累语言。
3.我能抓住课文的重点语句精读,体会到作者对时光流逝的无奈和惋惜,懂得应珍惜时间。
学习过程:
一.初读 了解课文主要内容
1.读了课题,我脑中产生了这样的问题:
2.我能带着问题,带着对课题的质疑,静心读文。读了课文,我知道课文主要写了:
二.再读 学会本课生字词
头涔涔    泪潸潸     伶伶俐俐   徘徊   挪移    蒸融   游丝
易错生字:     易错读音: &nb..

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