《不合群的小蝌蚪》教学设计教案

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  教学目标:


  1、学会字词,读准多音字,能写出“略微”、“确实”的近义词。


  2、能正确朗读课文,训练研读词句的能力。


  3、知道青蛙蝌蚪与癞蛤蟆蝌蚪不同的地方,能用“原来……怪不得”等词说话。


  4、学习仔细观察,虚心请教的求知方法。


  第一课时


  教学过程:


  一、复习


  同学们,我们已经学习了雷锋叔叔写的一则日记,大家知道读日记的时候要注意什么吗?


  二、导入新课。


  今天,我们再来学习一位小朋友写的日记,板书:不合群的小蝌蚪。<..

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