教学目标:
1、学习《叶公好龙》,读懂课文内容,并理解寓意。
2、展开想象,复述《叶公好龙》。
3、背诵古文《叶公好龙》
教学过程:
一、启发谈话,引出课题。
1、回忆学过的寓言。
2、板书课题,读好课题。
二、初读课文,感知质疑。
1、自由读,边读边想:读懂了什么?有什么疑问?
2、指名读,其他同学及时指正。
三、细读课文。
1、从哪些句中看出叶公非常喜欢龙?板书:非常喜欢
指名读→为何这样读→指导读→师生共同读(总、分)
2、叶公真的喜欢龙吗?见到真龙时的叶公怎么样?板书:害怕极了