《黄河是怎样变化的》导学案教案

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第一课时
学习目标:1.认识8个生字:祸,乃,侵,蚀,垦,亩,营,扣。
2.联系上下文明白这些次词语的意思:折腾,忧患,生息繁衍,叫苦不迭,河床,频繁,经营,不折不扣。
3.朗读课文,把握课文内容.
预习要求:1.读熟课文,读准字音,画出生字和不理解的词语,不会的可以借助工具书,小组内同学互助,理解词语必须联系课文,可以用多种方法(近义词,反义词,字义串联,联系语境等方法)。
2.把8个生字用自己喜欢的方法记住,并会注音,会组几个词。
3.读课文,并思考课文讲了一件什么事?(用自己的话叙述)
导学流程:一:用自己的方式导入课堂。
二:组内自读课文(用自己喜欢的方式)
1.组内可以交流..

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