一、教学理念：较好地体现“学生是语文学习的主人”
《语文课程标准》建议：语文教学应该激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，为学生创设良好的自主学习情境。根据教材特点及一年级孩子的身心特点，在本教案中，从情境导入到初读课文，到质疑问难，拓展活动，每个教学环节中都渗透了“学生是语文学习的主人” 这一新的理念，为学生营造了一个良好自主的学习情境。教师采用多媒体画面、贴图、充满激qing的话语、表演等多种方式，激发学生的学习兴趣。在教学过程中，教师要十分尊重学生的个体..