一、 设置悬念，激趣导入。
师：“热闹” 是什么意思？你能用“热闹”说一句话吗？
生：“六一”儿童节那天，我们的学校可热闹啦！
生：运动会时，操场上真热闹！
生：国庆节那天，广场上人山人海，热闹非凡。 „„
师：老师发现同学们所说句子的格式都是“什么时间，什么地方热闹”。你能采用其它句式来说话吗？
生：我喜欢热闹的夏夜。
生：星期天，妈妈带我到热闹的超市买东西。
生：我想在生日时请几个好朋友到家里热闹热闹。 „„
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