《想别人没想到的》教学设计之二教案

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  一、教学目标:


  1.知识与技能


  (1)自学生字词。


  (2)理解课文重点词句,读懂课文内容。


  2.过程与方法


  (1)通过自学、合作学习,掌握生字词,理解课文内容。


  (2)通过诵读品味,体会小徒弟为何会被画师称赞。


  3.情感态度价值观


  在学习课文中加深体会,明白要勇于开拓创新、勤动脑、多思考,才能想到别人所想不到的,才能有新的收获。


  二、教学重点:


  理解课文内容,体会画师称赞小徒弟的原因。


  三、教学难点:


  理解画师最后说的那段话。