一、学习目标：
1、有感情地朗读课文。
2、抓住课文的主要内容，教育学生遇事要善于动脑筋，培养创新意识。
二、学习重点：
学习他人遇事要善于动脑筋，培养创新意识。
三、学习过程：
（一）根据自学提示，自读自悟
1、把课文读正确、流利。
2、边读边想，文中写了一件什么事？用笔画出三个徒弟各是怎样画的句子。
3、说说小徒弟的一为什么能得到画师的称赞？
（二）汇报交流
1、同桌互相检查
2、指旬读，想机指导读流利。
交..
