教学目标
1、能独立认识本课昌、驳、宗、庭、槐、狂、郭、囚、邀9个生字。
2、正确流利地朗读课文，能读出人物的语气。
3、了解徐童用巧妙的方法，帮助他人改正错误的做法。
重点难点：熟练朗读课文，能读出人物的语气。
教具准备：多媒体课件。
教学重点和难点 熟练朗读课文，能读出人物的语气。
教学媒体 ppt
课前学生准备 充分预习课文
教学流程
一、出示课题
1、 读句子：东汉末年，南昌有个姓徐的儿童，聪明伶俐，善于辩驳，大家都很喜欢他。
2、 出示课题：徐童 保 树 (齐读课题)
3、 看了课题，..