一、教学目标 ：
1、知识与能力：
（1）认识本课生字。
（2）朗读词语，体会词语的节奏感，丰富语言积累。
（3）能仿照课文句式，再说出几种这样的短语。
2、过程与方法：
（1）自读课文，认识动物，积累词语，对生字进行偏旁归类。
（2）读悟结合，合作探究，了解动物的生活习性，试着熟读成诵。
（3）展示交流，拓展升华，仿照课例说短语。
3、情感态度与价值观：逐步培养学生留心观察生活的习惯。
二、教学重点：
主动识字，正确认读，积累短语。
