《曼谷的小象》一课讲述了作者一行在去曼谷的路上，汽车陷进泥坑，在着急的情况下，阿玲和小象来帮助我们把车从泥坑中拔出来，表现了阿玲助人为乐的优秀品质。
还记得第一次教学《曼谷的小象》这篇课文时，觉得小像是那么乖巧可爱。所以在课堂上不厌其烦地让学生分析小象怎样拉车、洗车的过程，从而想让学生也感受到小象的聪明、乖巧，进而领会通过写小象来赞美阿玲。这一次再次接触到这篇课文时，我读了一遍又一遍，反复深思，发现文章不止写阿玲，眼前的人文风貌、自然景观都是那么美，一切充满了诗情画意。于是这次我抓住了最关键字"美"："人美"、"景美"，进行教学。<..