《能说会写七:改写〈揠苗助长〉》教学设计

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  教学目标:
   1、认真阅读例文,领悟把寓言改写成记叙文的基本方法。改写不但要理解原文内容,还要展开丰富想象。
   2、根据《揠苗助长》这则寓言的内容,体会作者地寓意。
   3、引导学生自然的把原文的理解渗透在文章的字里行间之中,表达要真切恰当。
  教学重点:读懂例文及其提示部分,领悟如何进行寓言改写。
  教学难点:明确原文内容,展开丰富想象,形象改写。
  教学准备:复习改写的基本方法。课件
  教学时间:2课时。
  教学流程:
  一、启发谈话,激发兴趣。
   1、同学们,改写是一种根据原文内容,改变表达方式的习作练习。改写,可以改..

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