教学目标:
1、在圈划词句的实践中,学习动笔墨读书的基本方法。
2、学习转折关系的关联词语,体会心理活动的一般写法。
3、在感情朗读的基础上复述重点段落,体会人生的开关的含义,懂得想、问、做是一个年青人在做出人生选择时应该具有的慎重态度。
教学重点:在圈划词句的实践中,学习动笔墨读书的基本方法。
教学难点:
学习转折关系的关联词语,体会心理活动的一般写法。在感情朗读的基础上复述重点段落,体会人生的开关的含义,懂得想、问、做是一个年青人在做出人生选择时应该具有的慎重态度。
教学过程:
一、初读课文整体入手
1、从&ldq..