《邹忌讽齐王纳谏》导学案

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邹忌讽齐王纳谏
林海鸣 
 [教材与学情] 
1、本篇课文注释比较详细,学生借助注释可以理解文意,但文言句式多变,学生通顺翻译有一定难度。 
2、本文记事写人说理章法典范,技巧高妙,值得学习。 
[教学目标] 
1、学习文言文学习的方法、步骤; 
2、掌握翻译的要领和方法,能准确翻译全文; 
3、学习工于对话、巧于设喻、精于对比、善于铺垫和侧面表现的手法。 
[教学时间]一课时 
[教学策略]建构问题,以练促读 
[教学过程和方法] 
一、了解学生文言文学习的常用方法 
二、指导辨体析题 
1、出示课题,投影..

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