《客中作》教学教案

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  教学目标:


  1、以“美”字为切入口,引导学生读懂诗歌内容,读出作者的豪迈性格。


  2、以“美”“醉”为例,让学生掌握上下结构和左右结构汉字楷书字形的美观书写。


  教学过程:


  一、诵读诗歌


  1、请学生齐读诗歌。 预设:能读整齐,但是读不出诗歌的韵味。


  2、教师取首句引出下一环节。 兰陵美——酒,被你们读成了白开水了,怎么读出酒的“美”,我们还要先从“美” 字入手。(引出第二环节)


  二、品味诗歌,以诗促写


  1、何为“美”?(出..

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