《海边的男孩》教学设计教案

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教学时数:


2课时


教学准备:


生字词语卡片。


教学过程:


第一课时


一、导入新课


1、 在美丽的大海边,有一群淳朴善良的孩子,他们不仅吃苦耐劳,而且还十分淳朴、真诚。今天,我们就和小作者一起去海边看看吧。板书课题:23 海边男孩


2、 齐读课题。读了课题,你们有什么想问吗?


3、 学生质疑解疑。


二、初读课文,随文识字。


1、 初读要求:


(1)选择轻声读或默读的方式,自由读课文,遇到生字词、长句子和自己感兴趣的词句多读几遍。


(2)标记自己不认识的字,用自己喜欢的方法识字,借助拼音,听..

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