《地球爷爷的手》 教案

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教材分析:


课文以儿童喜闻乐见的童话形式出现,通过桃子落地的事,生动形象、深入浅出的向孩子们介绍了地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,从而培养儿童爱科学、学科学的精神.


学情分析:


大部分学生(尤其是男孩子)对科普类读物有着浓厚的兴趣,知识面较宽,因此对本课充满好奇心。另外本课和前一课《棉花姑娘》体裁相似,内容比较简单,学生可以通过自读感悟自学理解。


教学目标:


1、认识“俩、摘”等7个生字,会写“球、玩”等6个字。


2、正确流利有感情的朗读课文,读好有请求语气的句子。


3、初步了解地心引力这一科学常识,培养..

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