《美猴王》教学反思教案

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  《美猴王》是一篇阅读课文,节选自“四大名著”之一的《西游记》。课文情节清晰生动,语言生动形象,深受学生们的喜欢。被安排在五下第五单元“经典名著”中,课文较长,语言精练,节奏感强,但全文是古代白话文,有些词语与现代语言有区别。让借助注释、工具书,读懂课文内容是教学的重点。读出语言的整齐美,感受古典文学的语言魅力,激发学生阅读名著的兴趣。


  本文的教学设汁,我力争让学生在体验感悟中实践了查、听、读、说、想的综合能力,使书本知识和生活世界沟通起来,为学生的发展奠定了良好的基础。我完全是一个引导者、组织者、评论者,并积极参与活动,仔细观察学生的探究活动,发现和..