【教学目标】
1.认识6个生字。
2.继续学习联系上下文结合查字典理解词语。积累“约定俗成”、“穷追不舍”、“兴风作浪”、“点到为止”等词语。
3.朗读课文,读懂两条鳄鱼争斗的句子,理解最后一节的作用。
4.继续学习查找资料:收集有关“鳄鱼”的资料,交流资料内容和资料来源。
【教学准备】
布置学生查找关于“鳄鱼”的资料,并记下资料的来源。
【教学过程】
一、谈话导入,引出课题
1.出示鳄鱼捕食的照片。
2.师:同学们,这是什么动物?(鳄鱼。)对,你们..