《社戏》“先学后教”教案设计

16．社戏
   (第1课时)
   学习目标：
   1．能正确地朗读课文。
   2．能正确复述课文的情节。
   教学过程：
   一．板书课题：
   师：同学们，童年生活犹如一幅五彩斑斓的图画，犹如一个欢快跳动的音符。说不尽，道不完。今天，我们就走进鲁迅先生的童年生活，看一看他的童年生活是怎样的。(板题：社戏)
   (过渡语)这节课我们将如何学习这篇课文呢？请看：
   二．投影显示学习目标：
   1．能正确地朗读课文。
   2．能正确复..