【教学目标】
1.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。
2.通过读文体会作者想像之美，并仿照课文进行创造想像，用口语表达自己喜欢的太阳。
【教学重、难点】
1.感悟作者通过画太阳要表达的心愿。并能联系自己的实际说一说。
2.感受四季的美。
【课前准备】太阳卡片、太阳填充图，学生需准备彩色画笔。
一、情境导入，复习字词
师：上节课，我们已经认识了四个季节，让我们再来叫叫他们的名字吧！（出示四季画片）
师：小画家还分别送给每个季节一个太阳朋友，谁能帮他们找到自己的小伙伴？
（找学生上台贴每个季节对应的太阳图片）