第一课时
教学目标：
１、初读课文，掌握生字、新词。
２、划分段落，概括段意。
３、朗读训练。
教学过程：
一、设计“悬念”，导入新课
１、教师导语设计
今天，老师先给大家讲一个故事。有一位著名的相声演员在表演相声时说，他知道周瑜的母亲姓“纪”，诸葛亮的母亲姓“何”。观众听了非常奇怪，这可是从来没有听说过的啊！原来这位演员在和大家开玩笑，他的“根据”就是周瑜在临死前哀叹道“既生瑜，何生亮！”意思是说：既然有了这个智勇过人的周瑜，为..
