闸北区和田路小学 肖连情
[教学目标]
1、能按顺序大致说清楚故事内容。
2、把故事中的角色想、说、做的内容尽可能说具体。
3、进一步养成良好的听、说习惯。
[教学准备]
头饰、图片、录音、媒体
[教学过程]
[课前准备] 游戏“拷贝不走样”；
明确听说活动的要求：仔细听、用心记、说清楚
一、揭示故事题目
1、师：今天我们一起来听、说一个故事，故事的名字叫《狮子、猴子和房子》（出示图片），
2、师生合作写题目
3、读好故事的题目
二、初步了解故事内容
