教学目标：
1.学会12个生字及新词，认读1个字。
2.正确流利朗读课文。
3.感受“照射、发射、散射、反射”的区别。
教学重难点：掌握生字新词，正确流利朗读课文。
课前准备：学生预习字词，教师准备有关字词课件
教学时间：2课时
第一课时
一、引入。
指名读课题，回答：神奇的光指的是什么？今天，就让我们领略激光的神奇。
二、新课。
（一） 检查预习。
1.你能准确朗读带有生字的词语吗?
目眩 暂时 轴承 灼伤
2.认真观察以上生字，提示书写时应该注意的地方，并对准生字正确写一..
