教学要求：
1．学会“眨”“柄”“蝈”三个生字，理解由生字组成的词语。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3．有所体会并进而分享诗中流露出的热爱生活、驰骋想象的情趣。
教学重点：
1．理解生字词，感情朗读并背诵课文；激发学生对美好大自然的向往，体会亲近自然的愉悦。
2．理解“我”为什么“最想”变成大大的荷叶。
教学准备：录音机、音乐磁带、生字卡片/、课文磁带。
教学过程：
一、复习导入。
1、小朋友，今天我们就继续学习21课《真想变成大大的荷叶》
