教学目标
抓住文章中的重要内容，抓住一两个要点并联系自己的实际具体写出感受。
培养学生边读书边思考，能把读书心得积累下来的习惯。
内容分析
教学重点：抓住要点、联系实际具体写出自己的感受。
教学难点：抓住要点、联系实际具体写出自己的感受。
教学准备：多媒体课件
教学流程
一、指导。
1．理解题意，明确习作主旨，弄清写什么。
出示习作要求，让学生认真思考；
（1）什么是读后感？
（2）这次作文写什么？
（3）怎样联系生活实际和思想实际？
学生经过认真..