【教学目标】
（1）感受詹天佑杰出的才能和崇高的爱国精神，了解他是我国杰出的爱国工程师，激发学生的爱国热情。
（2）了解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及“人”字形铁路的设计思路。
（3）抓住重点段、句、词，深刻理解课文内容。
(4) 通过对比《世界杂交水稻之父——袁隆平》、《李时珍》等两篇文章，体会人物传记类文章的特点。拓展《郑成功》，《炸药工业之父——诺贝尔》体会文章选取典型材料表现人物的写作方法。
【重难点】
重点：了解詹天佑修筑铁路的过程，并理解“两端凿进法”、“..
