3聪明是什么
教材简析
《聪明是什么》这篇课文通过一位美国教育家在中国做的一个实验，赞扬了三个中国孩子的行为，使人明白真正聪明的人不仅要智力发达，还要有爱心，具有忘我、无畏的品格；同时，也说明了人与人之间要团结合作才能取得成功的道理。
设计理念
本设计从文章整体着眼，以课题“聪明是什么”为主线，设计3个环节，三问“聪明是什么”，使学生通过阅读文本和联系生活实际，体会到真正的聪明是什么。在这个过程中，引导学生有层次地进行阅读，在主动积极的思维和情感活动中，去理解和体验课文内容，提高阅读能力。
教学目标
1.通过本课学习，引..