清潭中学 周春华
导入：用学生的错过的经历导入。
整体感读:
请用你喜欢的方式自读课文,
思考：作者是怎样看待“错过”的？请用简洁的语言概括出来。
赏析品味:
选择你认为写得最精彩的语段进行品评。
要求：
1、想一想你所品评的这一段话反映了作者怎样的观点。
2、找出你所品评段落中用的较为准确、精炼、生动的字、词、句进行评价、分析。
3、有感情地朗读你所品评的段落，使大家更好地体会作者的观点。
请判断下面的例子，哪个是“错过”，哪个是“过错”,为什么?
例一：在考试时,有一位同学因为害怕考试不..