《捅马蜂窝(节选)》教学设计教案

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  教学目标:


  1、能理解并积累7个词语;说出主要内容。


  2、通过联系上下文,理解“我”思想感情的变化。


  3、在体会文中人物的感情的基础上,正确、流利、有感情的朗读课文。


  4、 感受作者童年时候的莽撞,懂得这莽撞源于天真、无知。


  教学重点:


  理解“我”思想感情的变化的语句。


  教学难点:


  懂得童年的莽撞源于天真、无知。


  教学工具:


  多媒体工具


  教学过程:


  一、导入学习


  师:由于我们的幼稚,一些小小的冒失给别人..

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