《春雨的色彩》教学设计与反思教案

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学习目标
   1、认识“线、论”等11个生字,会写“红、绿”等6个字。
   2、正确、流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。
   3、喜爱春天,有主动积累词语的意识。
  教学重点、难点
   1、识字、写字。
   2、正确、流利地朗读课文,感受春天。
  教学准备
   1、学生在下春雨的日子里观察春雨及大自然的变化。
   2、多媒体课件。
   3、生字卡。
  教学流程
     一、联系生活,激趣导入。
   1、最近小朋友们都见过春雨。大家有没有发现春雨和夏天的雨有什么不同?(样子、速度、声音)今天,我们将学习一..