只拣儿童多处行（第二课时） 一、 教学目的要求 1． 指导学生有感情地朗读课文，背诵课文的有关小节。 2． 联系课文内容，理解儿童不解春何在这句诗的意思。 3． 通过朗读训练，感受春天的花儿和儿童是那么生机勃勃，令人 快乐，明白作者对儿童的赞美、喜爱。 二、 教学重点 有感情地朗读课文，在朗读过程中感受花儿和儿童的生机勃勃。 三、 教学难点 学习课文第八自然段，明白只拣儿童多处行能找到春天的原因。 四、 教学准备 幻灯 五、 教学过程 （一）、导入&..
