教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.联系生活实际，感受各种花的美丽色彩，感受大自然的神奇。 教学重点： 认、写本课的生字词，有感情地朗读课文，感受各种花的美丽色彩。 教学难点： 有感情地朗读对话，体会花孩子向往美、崇尚美、关心他人的可爱之处及星星、朝霞的无私奉献、乐于助人的精神。 教学过程： 一．复习 1．出示生字卡片，抽读生字。 2．听写词语：跳舞，装扮。 抽两名学生的听写本拿到展示台评。教师指导书写规则。 师:你能用“装扮”造句吗？ 引渡：课文中是谁想装扮这个世界？（花孩子），板书课题，让我们一起走进课文，看看课文是怎么说的呢？ 二．学习课文 （一）学习第一自然段 1．齐读第一自然段，想想花孩..