片段一：看情境图，听语境歌，引出新课内容。
1、引导学生看情境图。
a、教师提问，学生回答。
教师提问： 图上画了什么？他们在干什么？用自己的话说一说。
学生回答
生1：刺猬们在森林里。
生2：刺猬老师教字母。
生3：四只小刺猬跟老师学。
生4：我看到了大树、小草、蘑菇、野花„„（说的很全）。
生5：我看到了刺猬身上有野果子（你观察的真仔细！） b、教师根据学生的回答总结图意。
2、出示语境歌，学会语境歌。
a、出示语境歌：“四只小刺猬，..
