《匆匆》教学设计教案

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  教学目标:


  1.会写本课2个生字,正确读写“挪动、伶伶俐俐、赤裸裸”等词语。


  2.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容,感受语言的优美和作者的表达方式,积累语言。


  3.理解重点句段,体会作者表达的思想感情,懂得时间宝贵,树立珍惜时间的意识。


  教学重点:


  感受时光的匆匆与稍纵即逝。


  教学难点:


  理解文中难懂的词句。


  教学过程:


  一、创设情境,导入课文


  1.倾听时钟的“嘀嗒”声,感受时间在飞逝。


  2.教师在时钟的“嘀嗒”声中朗..