《古诗词三首》教学设计教案

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  教学目标:


  1.有感情地背诵课文,默写《牧童》,能用自己的话表达诗词的意思。


  2.体会诗词的意境,丰富学生情感,从诗句中感受童年的快乐。


  3.认识本课4个生字,会写7个认识的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡赖”等词语在诗句中的意思。


  教学重点:


  体会诗词意境,练习感情朗读。


  课时安排:


  2课时


  课前准备:


  配乐磁带


  教学过程:


  第一课时


  一、学习《牧童》


  (一)复习《所见》,..