一、教学目标:
1、初步学会读懂说明书的方法,能回答课后练习第二题中的3个问题。学习有余力的学生能比较三则说明书在写法上的不同(上限目标)。
2、学会本课的15个生字,理解37个词语的意思。
3、初步培养学生在日常生活中先看新购买的说明书,再使用的习惯。
二、课时安排:2课时
第一课时
一、复习回顾
(1)什么是说明书?
(2)怎样读懂说明书?
二、审题。
1、出示三则说明书的题目。
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2、根据题目猜测一下每则说明书的内容。
3、比较异..