教学目标：
知识目标
通过习作，提高学生对平等待人的理解和认识。
能力目标
学习用读后感的形式表达自己的理解和认识，做到真实具体，表达清楚。
情感目标
学习修改写作，提高学生对自己敬仰人的情感。用读后感的形式表达自己的理解和认识。
教学重点：
写读后感如何选择感受点。
教学难点：
如何在读后感中体现出自己独特的个性感受。
教学准备：
1、学习修改自己的写作。
2、学生搜集，阅读些自己敬仰的人的事和文章。
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