《蟋蟀在时报广场》教学设计教案

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中学语文教学资源网 东方雪 2004-04-23


刘洋

教学目标 :1、分析文中艺术形象,体会文章主题。
2、引导学生通过分析文章,体会真挚的友谊能够战胜生活中的苦难、驱散心灵上的阴云,鼓励学生做一个真诚,善良的人。
3、培养学生的想象能力。
教学步骤 :  向同学们介绍本课的学习目标。
1、 导入  :请学生回忆概括出本文的故事情节。
2、 整体分析文章艺术形象:在这些情节中你最喜欢哪个情节中的哪个形象?
3、找一组同学朗读他们都喜欢的故事情节,(根据所编的课本剧来读)然后依据故事情节提出他们所不理解的或有疑问的地方,请同学们讨论作答。(教师也提出一些问题..

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