今天的教研课是刘老师讲的《爸爸带我去爬树》，它是六年级的一篇拓展阅读课文。一般做课时，老师们都爱选择精读课文来上，但刘老师却勇敢的尝试了略读课文的教学。很感谢刘老师的这堂课，她让我重新认识了略读课文，唤起了我对略读课文的重视程度，也从中学到了很多方法。
1、知识拓展
《爸爸带我去爬树》是由作家班马写的一篇短篇小说。上课伊始，刘老师给学生介绍作家班马，让学生说试给小说分类，提示：如果根据篇幅的长短可以怎样划分，学生很自然的说出长篇小说、中篇小说和短篇小说，然后推断本课为短篇小说。这要比直接告诉学生小说的分类更容易让学生接受。
2、学法指导
在具体教学中..