教学目标：
知识与能力
1、认识10个生字，能读准字音，认清字形。会写“题、提”这两个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，读好带有质问语气的句子。
过程与方法
1、自主学习与交流合作相结合，引导学生总结自己的学习方法。
2、鼓励学生阅读与本课话题相同或相近的课外读物，提高学生的阅读和写作能力。
情感态度与价值观
明白不要轻信权威的话，要有自己动手尝试的意识。
教学重点：
理解课文中的科学家说话的目的。
教学难点：
让..
