教学目标：
1、认识14个生字，会写6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、树立爱护和保护环境的意识。
教学重点：
认识14个生字，会写6个字。
教学难点：
教具准备：
卡片
教学过程：
一、从课题入手，引发质疑。
（1）读了课题后，你们想知道什么？
（2）学生互相解疑。
二、带着问题学习课文，边读边思考。
（1）借助拼音读课文，画出本课要学习的14个字。
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