教学目标：
1、在阅读中认识本课生字，积累词语。
2、有感情地朗读课文，感受诗歌语言的精练，体会作者保护动物的情感。
3、练习用“希望”说话。
重点难点：
教学工具：
多媒体工具
教学过程：
一、比较课题，总领全文
1、轻声读读这句话，说说明白了什么。（孩子不喜欢爸爸打猎）
2、（加上——死了 把课题补充完整）
